Aktion am 22.03.25:
Lehrpersonen, Schüler, Eltern, FSJler und Mitarbeiterinnen haben tatkräftig zusammen gearbeitet
und den Schulgarten für AG vorbereitet, Bepflanzungen vorbereitet und Hochbeete befüllt.
Garten-Aktion erfolgreich!
Kategorie: Schuljahr 2024/2025
Aktion: Tag des Glücks
Am 20.03.2025 war der „Tag des Glücks“. Aus diesem Anlass organisierte die SV für die komplette Schulgemeinschaft einen besonderen Tag.
Dazu wurde im Vorfeld viele Stunden auch nachmittags gebastelt und geschrieben. Alle bekamen einen persönlichen „Glücksbrief“ mit persönlicher Glücksbotschaft, einen Glücksbringer oder auch eine farbenfrohe Rose. Denn nichts ist schöner als einen anderen Menschen mit einer Geste des Glücks zu beschenken!
Klasse 7a: Exkursion zur Grube Keil
Exkursion zur Grube Keil am Pulvermaar
Am 19.03.2025 stand für die Klasse 7 A eine Exkursion auf dem Plan: Es ging zur Grube Keil am Pulvermaar. Gemeinsam starteten wir mit einer kurzen Power Point- Präsentation zum Thema „Vulkane und Maare in der Eifel“ durch das Team des Natur- und Geoparks Vulkaneifel in der Schule. Danach war eine kurze Wanderung bei bestem Frühlingswetter zum Pulvermaar angesagt. Als schließlich alle mit einem Geologen- Hammer und einer Schutzbrille ausgestattet waren, ging es auch schon los mit der Suche nach vulkanischen Gesteinen („Lavabomben“) und Nebengesteinen (z.B. Olivine). Der ein oder andere konnte wirklich tolle Steine finden und auch eine kleine Erinnerung mit nachhause nehmen. Denn nur wer die ihn umgebende Natur und deren Einzigartigkeit begreift ist in der Lage sie zu schützen und zu erhalten.
UNESCO-Herbsttagung
Juniorwahl zur Bundestagswahl 2025
Juniorwahl Bundestagswahl 2025: Wählen gehen- aktiv mitbestimmen
Am 23.02.2025 fanden die vorgezogenen Wahlen zum deutschen Bundestag statt. Einige unserer Schülerinnen und Schüler haben bereits das Wahlalter erreicht bzw. werden es bald erreichen, da haben wir mit Ihnen die Juniorwahl für die Klassenstufen 9 und 10 durchgeführt, denn nur wer wählen geht, kann in einer Demokratie aktiv mitbestimmen. Am 21.02.2025 durften unsere Schülerinnen und Schüler dann zur Wahlurne schreiten und ihre Stimme nutzen mit der fast identischen Wahlbeteiligung wie bei der regulären Bundestagswahl mit 85%. Im Rahmen des UNESCO- Gedankens ist unsere Demokratie und damit auch das Wählen ein Gut, was es im Besonderen zu schützen gilt. Gerade in der aktuellen Zeit vieler politischer Krisen dürfen wir dies nicht vergessen.
Klasse 10: Theaterfahrt
Theaterfahrt der Klasse 10
Am 20.1.2025 unternahm die Klasse 10 der Schule am Pulvermaar einen Ausflug nach Düsseldorf. Grund dafür war die Vorstellung des Theaterstücks „Die Räuber“ von Friedrich Schiller, welches wir vorher im Deutschunterricht gelesen hatten.
Das Theaterstück wurde in einer modernen Fassung von vier Schauspielern dargestellt. Nach der Vorführung hatten wir Schüler noch Zeit, uns in der Düsseldorfer Innenstadt zu beschäftigen, bevor wir uns wieder auf den Heimweg nach Gillenfeld machten.
Klasse 6: Nistkästensäuberung
Frühjahrsputz – Nistkästensäuberung in Klasse 6
Im Rahmen des Nawiunterrichts der Klasse 6 haben wir die Nistkästen auf dem Schulgelände abgehangen, gesäubert und wieder aufgehangen. Ziel der Aktion war es, den heimischen Vögeln eine parasitenfreie Behausung zur Brutaufzucht anzubeiten um die Artenvielfalt auf dem Schulgelände zu erhöhen.
Beim Öffnen der Nistkästen und dem Betrachten der Nester kamen einige spannende Dinge zum Vorschein. Wolle, bunte Fasern, Moos, kleine Äste, Gras und Tierhaare dienten den Vögeln als Baumaterial.
In zwei Nistkästen waren auch noch nicht ausgebrütete Eier aus dem Vorjahr zu finden.
Klasse 2a: Flotte Flitzer!
Klasse 4a und 4b: Winterfeine Kunstwerke!
Olà! und Jambo! – GRS+ Gillenfeld geht neue Wege
Buch S. 28, Aufg 3… dieses immer noch dominierende Element des Unterrichts konnte die Klassenstufe 6 in diesem Schuljahr mit zwei Video-Konferenz-Projekten zeitweise überwinden.
Eingebettet in die Aktionen der UNESCO-Schule, werden gerade zwei fächerübergreifende Video-Konferenz-Projekte mit Kindern aus Spanien und Kenia ausgetestet und weiterentwickelt.
Dank moderner Technik und Ausstattung lernen sich die Kinder aus unterschiedlichen Ländern gemeinsam kennen und tauschen sich über kulturelle Aspekte aus.
Die englische Sprache ist hier das Kommunikationsmittel und so merken alle gemeinsam, dass sie die sprachlichen Fähigkeiten, die sie sich im Unterricht erarbeiten, direkt und erfolgreich trotz mancher Hemmschwelle anwenden können.
Aber auch das spielerische Kennenlernen auf Kiswahili, Spanisch und Deutsch öffnet neue Horizonte.
Weiterhin standen in den vergangenen Wochen gemeinsames Tanzen, Trommeln und Singen auf dem Programm. Auch das gegenseitige Erzählen und Vorspielen von Fabeln, das Kennenlernen der Flaggen und der Austausch von Rezepten oder das Knüpfen von Freundschaftsbändern sowie die Entwicklung von gemeinsamen Logos waren Teil der Projekte. Auch das Thema Tiere und die Frage, wie funktioniert ein Vulkan standen auf der Agenda.
Die Kameras gaben zudem authentische Einblicke in die Klassenräume bzw. die Bedingungen und die Umgebung, in der die Kinder aus Kenia und Spanien leben und lernen.
Vor allem ging und geht es aber auch darum, gemeinsam zu lachen und Spaß zu haben.
Ganz nebenbei werden die Besonderheiten der anderen Länder entdeckt und im praxisorientierten Austausch ein Bewusstsein für die Lebensumstände der jeweils anderen entwickelt.
Wir sind gespannt, wie sich der Austausch weiterentwickelt und freuen uns auf die nächsten Treffen mit unseren Freunden aus Spanien und Kenia.
Adiós und Kwa heri